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行勝于言,讓支教幫扶真正落在實處 ——四川省成都市石室中學支教幫扶涼山州工作簡報

  • 2019-09-21
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為深入推進涼山彝族自治州教育扶貧結對幫扶工作,加強對西昌一中和川興中學兩所對口支教幫扶學校的指導和幫助,2019年9月20日,教育部“國培計劃”中小學名師名校長領航工程田間工作室成員——成都石室中學副校長毛偉、綜合處副主任李保誠,在成都石室中學校長田間帶領下,深入兩所學校教育教學一線,認真聽課評課,與干部老師座談交流,扎扎實實地落實支教幫扶任務。

一、西昌一中(9月20日上午)

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田間、毛偉、李保誠三位老師深入課堂聽了兩節課,一節是來自支教學校長春實驗中學鞏洪濤老師的語文課《大堰河,我的保姆》,一節是來自西昌一中陳嬌老師的語文課《論語?學而》。

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聽課結束后,在學校會議室與西昌一中全體領導班子成員和上課教師進行了座談交流。首先田間校長和毛偉副校長對所聽的兩節課進行了點評:長春實驗中學鞏洪濤老師,在調動學生、示范引領、課堂節奏等方面處理得比較好;西昌一中陳嬌老師,在字句解讀賞析、活躍班級氛圍等方面做得比較好,但是在課堂思路的清晰度與課堂問題指向性等方面還存在著提升的空間。

崔太宗校長代表學校簡要介紹了西昌一中辦學的基本情況,崔校長談到,西昌一中雖然是涼山州高中教育的一面旗幟,但是現在也面臨著很大的壓力、困難和挑戰。他重點從校內環境的角度,闡述了目前西昌一中亟待解決三個主要的問題:一是如何將學校管理由粗放化向規范化、精細化和科學化轉變,二是如何轉變學校教職工固有傳統相對落后的觀念,三是如何調動教師工作的積極性和主動性。崔校長也明確地指出西昌一中目前迫切需要解決的問題就是在干多干少和干好干差方面的評估評價機制的問題。

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二、川興中學(920日下午)

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田間、毛偉、李保誠三位老師深入課堂聽了兩節課,一節是來自川興中學文蘭海老師的語文課《錯誤》,一節是來自支教學校曲靖一中趙海明老師的化學課《物質的量濃度》。

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聽課結束后,在學校會議室,肖易偉校長、陳云燕副校長、教導處張永貴主任與上課教師一起參加了座談交流。首先田間校長和毛偉副校長對所聽的兩節課進行了點評:云南曲靖一中趙海明老師,課堂導入很有心意,注重知識過手和強調學生容易出錯的地方,注重課堂練習和討論;川興中學文蘭海老師,課堂思路清晰,環環相扣,對詩歌中的意象分析到位,鼓勵學生大膽發言強化學生自信。

肖校長向田間校長一行簡要介紹了川興中學的基本情況,他談到,川興中學目前雖然還沒有較大的生存壓力,但是在兩三年后,學校將面臨非常大的競爭壓力,這些壓力主要來自于其它老牌公辦學校和私立學校的沖擊。川興中學招生生源在學生人數上并無多大困難,主要面臨著優生生源匱乏的極大挑戰。

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三、支教幫扶十大舉措

在上午與西昌一中全體領導班子成員以及下午與川興中學領導干部座談交流時,田間校長談到,西昌一中和川興中學的教師一定要虛心地向支教教師學習,從他們身上學習好的教育理念、教學方法和技巧。同時,田校長結合自己的所看所聽以及自己的工作實踐,談了自己的感受、體會和思考。圍繞學校的發展這一主題,田校長重點提到五個方面:團隊是靈魂,注重行政團隊、年級領導小組和班主任團隊建設;目標是關鍵,注重目標的設定與激勵;課堂是核心,注重課堂的目標、方法、生態與效益;訓練是主線,注重研究高考和考綱;制度是保障,注重多勞多得,優質優酬。

為了讓支教幫扶真正落地和切實推進,田間校長分別向西昌一中和川興中學通報了成都石室中學支教幫扶的十大舉措清單:一是西昌的教師和干部到石室中學短期跟崗,二是石室中學派出專家型老師和干部到西昌聽課指導、講學、上示范課、交流學校管理和服務,三是雙方老師結對指導,四是雙方學校聯考聯評,五是免費使用石室祥云網校資源,六是雙方學生結對幫扶,七是雙方學生組織和社團交流,八是參加對方舉行的大型教改研討會和學生活動,九是石室中學的學科教學及STEAM教師會指導兩所學校的優生,十是石室中學免費向兩所學校優生開放學校的三院兩館兩中心一空間。田校長強調,兩所學校可以因地制宜,因勢利導,根據目前學校發展過程中最迫切最關鍵的問題,結合學校的實際情況在十大舉措中進行選擇,爭取每個月一個活動主題,石室中學將全力以赴予以支持和幫助。

西昌一中和川興中學的領導干部紛紛對石室中學給予學校的強有力的幫扶表示真誠的感謝,并積極表態,一定努力克服困難和創造條件,確定幫扶主題,加強合作交流,用一年、兩年、三年甚至更長的時間好好學習和吸收好的措施和做法,努力把學校建設得更好。通過雙方的交流商議,基本確定下次支教幫扶的主題為年級班級教育管理工作,石室中學將選派年級組長和班主任代表以及教育處干部深入兩所學校進行探討交流。

在分別與兩所學校領導干部教師座談交流的尾聲階段,田間校長特別提到,兩所學校一定要在外部加大宣傳力度,通過各種可能的途徑大力進行宣傳。同時深切地表達了自己對教育的理解:教育沒有最好,只有更好。沒有理想的教育,我們要有教育的理想。教育,創造家庭更加美好的生活,創造國家更加美好的未來。教育,改變自己,改變家庭,改變社會。田校長最后強調學校培養學生一定要在孝善情懷、榮校情懷、家國情懷三個方面下功夫,讓更多的人因教育而生活更加美好幸福!

 


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